Я только хочу лишь сказать, что эти качества не помогут неудачнику))).
если нет удачи, ничто его не спасёт от провала.
а вот с удачей, будь ты хоть распоследним идиотом, лентяем и проч., всё будет складываться для тебя наилучшим образом.

т.е. переместиться в те далёкие века, когда образование было доступно лишь избранным ... точнее детишкам воров, у которых только и хватит денег на это? замечательно))
не говорите ерунду, по выбору было 2-3 дисциплины на курсе, не более
не 70%, как планируется. А то, что они не ходят на занятия – это не выбор, это лень
детский тролль
их дело не передавать вам ничего! что за глупости, откуда эта ерись?!
их дело направить вашу работу в нужном направлении, указать, какую литературу изучать
по какому вопросу и кратко дать материал, чтобы вы понимали, какие разделы, что именно из огромной книги вам нужно прочитать САМОСТОЯТЕЛЬНО, а потом на семинаре послушать вас и разъяснить, что-то из того, что вы не поняли сами. профессор вам, что, клоун? он вас не развлекать пришёл, вы не в цирке.
и вы похоже так и не поняли ничего. наши студенты - лентяи, которые будут в итоге ходить только на физкультуру. им нафиг не нужно ничего и те преподаватели, которые будут от них требовать работу и у которых будет предмет сложный, а без них не бывает, будут у них "плохие". студент НЕ может оценивать, насколько "профессионально" преподаватель читает курс, потому что для такой оценки нужно самому быть профессионалом в этом вопросе, а не понтующимся школьником с амбициями гения
кто и как по вашему должен отбирать, кого учить, а кого сразу в грузчики?
не нужно рассуждать о том, что вам чуждо и в чём вы ничего не понимаете. тупые дома сидят. попробуйте защитить хотя бы кандидатскую ... тогда вы возможно поймёте, что если вы не поняли лекцию, то это не препод плохой, тупой, и так плохо рассказал, а просто вы не смогли достигнуть уровня понимания и стоит ещё пару тройку раз перечитать книжку
о, да))) удача, благоволение судьбы и всё такое)))
ясно всё, фатализм - наше всё)))

дело в том, что кто бы не оплачивал обучение, государство или частное лицо, сам студент и т.п., все студенты в итоге получают единые документы государственного образца, который ГАРАНТИРУЕТ на гос. уровне, что данный специалист обладает знаниями и умениями в том объёме, который признан достаточным для квалифицированной работы по специальности, государством. в Европе, кстати, не так. там вам никто ничего не гарантирует. Государству плевать, специалист вы или нет. Всё держится на "имени" учебного заведения. Поэтому есть "престижные", а есть так себе. Но престиж там, это не гарантия знаний, это прото общий показатель доверия в учебному заведению. если бы студенту-внебюджетнику выдавался бы особый диплом, то нет проблем, изучайте что хотите в рамках получаемых услуг, за ваши деньги. и так и есть в платных вузах, в которых не выдаётся гос. диплом. ради бога! но когда студент, который платил за себя сам, а точнее родители, работодатель очень редко оплачивает обучение в РФ, практически единицы и уж никак ни для того, чтобы получить высшее образование, оплачиваются курсы повышения квалификации по специальности, так вот, когда он получил общий диплом, а при этом нифига не изучал, вот это катастрофа. я очень сомневаюсь, что вы бы легли под нож к такому хирургу или обратились бы к такому стоматологу, а репутацию ВУЗа это может очень подпортить.
вы думаете, что те, кто преподают не занимаются наукой? открою секрет, каждый преподаватель каждые 5 лет проходит конкурс на занимаемую должность при котором оцениваются его научные достижения в первую очередь и лишь во вторую, как он преподаёт.
и опять же, конкуренция может возникнуть только в платёжеспособном обществе. ваше предложение опять же приведет к тому, что образование будет НЕ общим, а доступным лишь единицам, что, кстати, противоречит конституции РФ. вы не совсем понимаете ещё один момент, преподавание студентам различных дисциплин входит в понятие "научная деятельность" - это одна из составляющих, на базе этого пишутся статьи и издаются книги, разрабатываются и подтверждаются различные методики в том числе. если вы имеете ввиду чистую науку, открою секрет, в стране нет столько возможностей для такой работы, там куча нюансов, но, если вы слышали, некоторые учёные уезжают на запад именно заниматься наукой. думаете за деньгами? да, отчасти, но не только! они едут туда, потому что там им создают условия для работы, дают возможности заниматься этой самой научной деятельностью. к сожалению сейчас в РФ есть огромные препятствия для продвижения чего-то нового, особенно в научной сфере.
ещё раз повторю, есть законы и конституция, есть подчинённость учебных заведений мин. образования и т.п. нельзя взять и убрать бюджетные места просто так

Хм, процентам 90 нынешних кадров высшее образование и не нужно. Признаюсь по секрету, у нас куча разработчиков - неплохих PHP-программистов не имеют высшего образования в том смысле в котором многие понимают (отходить в универ, получить там уйму знаний, ???, Profit!), но это им ничуть не мешает :) А уж менеджерам по продажам, кредитам, работе с клиентами и еще куче прочих это тем более ни к чему, если только в университете учат работать с MS Office.

Ну и зачем? Студент бюджетник может кстати очень часто менять вузы, без всякой ответственности для себя расходую по году-два бюджетные деньги на обучение :) Где еще такое можно увидеть? Отчисления за время обучения - до 40% (нормальный показатель) из них очень многие идут в другой вуз (опять кстати на бюджетное, ведь даже 1 нет). Пустой перевод средств :)

Порой любуешься на эпические кадры, выпускаемые нашей специальностью - хоспади, ну зачем человек тратит столько времени не хотя и не получая ничего :)

это очень интересный вопрос, "зачем", это вопрос к студенту.
я уже говорил, что специалист узкой специализации, как то программист на php или т.п. может вполне окончить техникум, и у нас есть такие техникумы, не соврать, московский приборостроительный техникум, или как-то так называется, может переименовали уже, так вот там несколько направлений было - прикладная информатика и подобное. это и есть узкоспециализированная подготовка, там учили программированию во многих его проявлениях. тоже самое есть в других областях. а вот зачем потом эти господа идут получать высшее образование, для меня тоже тайна. с фразами - "ну нам же это не надо в нашей специальности", ну так а чего вы сюда припёрлись-то вообще? вы уже специалисты в своей области. словом, непостижимы тайны человеческого сознания))

Отвечу на примере своей компании, где коллегам для успешного выполнения своих обязанностей совершенно не нужно высшее образование, но тем не менее они его имеют, потому что в требованиях к вакансии обязательно значится "высшее образование"

Как говорят наши производственники (отпахавшие не один десяток лет): "Окончили университет, диплом получили? Молодцы! А теперь, забудьте все, чему вас там учили, будем учиться заново". И вот те, кто готов учиться производству на производстве, тот и работает и зарабатывает, а остальные идут дальше искать, где лучше.
Покупка диплома за папины-мамины деньги этими же папой-мамой о наличии интеллекта этого соискателя работы никак не говорят.

По опыту: обучалась на производстве у простых рабочих с ПТУ за плечами, при это у самой диплом о вышке в кармане. Диплом - только бумажка, не имеющая никакого веса до тех пор, пока обладатель этого диплома не начнет сам шевелиться и подтверждать свой статус своими же знаниями и умениями.

"Вам" это кому?Есть предприятия и очень известные и крупные, которым лучше взять "хикки", отлично знающего свою специальность, чем задрота,долбеня и неуча, имеющего 2 вышки, но не умеющего ничего делать.